Handlungsempfehlung: 
Wie werden eLearning Projektmanager:innen fit für die Zukunft?

Handlungsempfehlung: 
Wie kann ich kollaboratives Lernen und Arbeiten im Betrieb fördern?

Handlungsempfehlung:
Wie führe ich erfolgreich Kompetenzmanagement im Unternehmen ein?

Handlungsempfehlung:
Wie kann ich das Potenzial von KI für Weiterbildung nutzbar machen?

Handlungsempfehlung:
Was ist XR und wie kann ich es sinnvoll in der betrieblichen Bildung einführen?

eLearning BENCHMARKING Studie 2023: Teilstudie: Videos im Arbeits- & Lernalltag

eLearning BENCHMARKING Studie 2023: Teilstudie: Einsatz und Verbreitung von digitalen Weiterbildungsplattformen im DACH-Bereich

eLearning BENCHMARKING Studie 2023: Teilstudie: Erfolgsfaktor Kompetenzentwicklung

eLearning BENCHMARKING Studie 2023: Teilstudie: Micro Learning & RoI

eLearning BENCHMARKING Studie 2023: Teilstudie: L&D-Trendradar

eLearning BENCHMARKING Studie 2022: Teilstudie: Lern-Ökosysteme und Bildungstechnologie

eLearning BENCHMARKING Studie 2022: Teilstudie: Digitales Lernen nach Corona: Lernzeit und Erfolgsmessung

eLearning BENCHMARKING Studie 2022: Teilstudie: Kompetenzmanagement in Zeiten des demografischen Wandels

Whitepaper:
Lean into Learning – Ein Rückblick auf den Stand des Lernens im Jahr 2022

Whitepaper:
Kompetenzmanagement: Lernen Sie schon oder schrauben Sie noch?

Whitepaper:
Community of Practice – Was steckt dahinter?

Whitepaper:
Der unbekannte Lerntransfer-Turbo: Aktives Rückfallmanagement

Whitepaper:
Herausforderung Lernmotivation

Whitepaper:
VR-Einsatz in Trainings – lohnt sich das?

Whitepaper:
Lernkultur – verstehen, analysieren, Veränderungsimpulse setzen

Whitepaper:
Neues Lernen – neue Didaktik?