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eLearning BENCHMARKING Studie 2023 - Teilstudie: Videos im Arbeits- & Lernalltag
Vor diesem Hintergrund wollten wir im Rahmen der eLearning BENCHMARKING Studie 2023 der Frage nachgehen, welchen Stellenwert und welche Anwendungsfälle das Werkzeug „Video“ sowohl im Arbeitsalltag allgemein aber insbesondere auch in der Aus- und Weiterbildung tatsächlich hat. Die vorliegende Teilstudie bietet mit aktuellen Zahlen, Daten und Einschätzungen einen vertiefenden Blick in den Status Quo von Videos im Arbeits- und Lernalltag in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Wir wünschen viel Spaß beim Lesen!
Inhalt
Videos im Arbeitsalltag: Werkzeug oder Ablenkung?
Das Medium „Video“ ist aus der modernen Arbeitswelt nicht mehr wegzudenken. Statt den Telefonhörer in die Hand zu nehmen, wird heutzutage direkt ein Videocall angesetzt. Statt die Supportseite zu lesen, schaut man sich lieber das 5-minütige YouTube-Video an, um herauszufinden, wie man bei Excel nochmal eine Pivot-Tabelle anlegt. Das nachfolgende Kapitel wird zunächst den generellen Einsatz von Videos im Arbeitsalltag sowie dessen Vor- und Nachteile beleuchten, bevor im zweiten Kapitel insbesondere die Verwendung von Videos in der betrieblichen Bildung im Mittelpunkt steht.
Video in der betrieblichen Bildung
Das vorherige Kapitel hat bereits gezeigt, dass der Einsatz von Video als Lernmedium in der Aus- und Weiterbildung neben Videokonferenzen zu den verbreitetsten Use Cases gehört. Das nachfolgende Kapitel wird an dieser Stelle anknüpfen und einen vertiefenden Einblick in die Nutzung von Lernvideos bieten. In welchen Themengebieten setzen Unternehmen auf Lernvideos? Aus welchen Gründen setzen Unternehmen Lernvideos ein? Was zeichnet einen effektiven Videocontent für die betriebliche Bildung aus? Diese und weitere Fragen stehen in diesem Kapitel im Fokus.
