BENCH

BENCHMARKING

BENCHMARKING

Die größte Studie zum Thema Corporate eLearning der DACH-Region

Seit mittlerweile 7 Jahren untersucht das eLearning Journal mit der eLearning BENCHMARKING Studie den Einsatz von digitalen Medien in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland, ֖sterreich und der Schweiz.

Die eLearning BENCHMARKING Studie setzt sich aus verschiedenen Teilstudien zusammen, in denen jedes Jahr verschiedene praxisrelevante Themen untersucht werden. Dadurch ergeben sich tiefe Einblicke in die eLearning-Praxis der deutschsprachigen Wirtschaft inklusive aktueller Benchmarking-Zahlen zum momentanen Einsatz von eLearning-Maߟnahmen sowie erwartete Trends und zukünftige Entwicklungen in den kommenden Jahren.

900+
Studienteilnehmer pro Jahr
40+
Fragen zu relevanten Themen
7
Jahre BENCHMARKING Studie

Unternehmensgröße der Teilnehmer

Aktuelle

AktuelleStudienergebnisse

Die redaktionelle Auswertung der eLearning BENCHMARKING Studie 2020 setzt sich aus 5 Teilstudien zusammen. Wie in den Vorjahren wurden primär eLearning-anwendende Unternehmen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz befragt. Darüber hinaus wurden in einer eigenen Teilstudie eLearning-Dienstleister zur Beteiligung an der eLearning BENCHMARKING Studie 2020 eingeladen. Insgesamt beteiligten sich über 900 eLearning Professionals an der Studie.

Teilstudien:

Digitale Weiterbildung, KI, Digitale Transformation, Softskills, Digitale Kompetenzen

Branchen:

Verarbeitendes Gewerbe, Ressourcen, Handel, Verkehr, Logistik, Finanz- und Versicherungsbranche, Öffentliche Verwaltung, Gesundheits- und Sozialwesen, Information und Kommunikation, Dienstleistungen

Zielgruppen:

eLearning Professionals, Personalentwickler, HR-/Personalmanager, Aus- und Weiterbildungsverantwortliche, Trainer, Coaches sowie nationale und internationale Dienstleister

Gesamtstudie

Erwerben Sie demnächst die Ergebnisse der eLearning BENCHMARKING Studie 2020 als hochwertige, redaktionell aufbereitete Print-Publikation.

Die 5 Teilstudien als kostenloser Download

Preview: eLearning BENCHMARKING Studie 2021

Auch im kommenden Jahr wird die Redaktion des eLearning Journals mit der eLearning BENCHMARKING Studie 2021 neue Erkenntnisse rund um den Einsatz digitaler Medien in der betrieblichen Bildung liefern.

Laufzeit:

Befragungszeitraum:
November 2020 bis April 2021

Themenschwerpunkte:

Auch 2021 wird die eLearning BENCHMARKING Studie wieder in relevante Schwerpunkte unterteilt.

Veröffentlichung:

Die redaktionell ausgewertete Gesamtstudie wird im Sommer 2021 veröffentlicht.









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