Wenn man von Blended Learning spricht, dann meint man in der Regel die Verbindung von Präsenzveranstaltungen und eLearning. Doch wie funktioniert Blended Learning im Fremdsprachentraining? Muss Präsenz unbedingt der Unterricht vor Ort sein? Im Rahmen der diesjährigen Testreihe konnte sich das eLearning Journal das Sprachentraining von LinguaTV anschauen und dessen Blended Learning-Konzept genauer unter die Lupe nehmen.
Das Blended Learning-Konzept von LinguaTV
Insbesondere in der Vermittlung von Sprachen ist Blended Learning weit verbreitet, denn trotz der Vorteile von digitalem Lernen wollen die meisten Lernenden nicht auf einen Dozenten als persönlichen Ansprechpartner verzichten. Es ist daher nicht verwunderlich, dass die LinguaTV GmbH für ihr Sprachtraining-Angebot auf eine Kombination von digitalen Lernformen mit Präsenzunterricht setzt. Jedoch besitzt das Konzept „Blended Learning & Teaching“ von LinguaTV eine Besonderheit, denn „Präsenzunterricht“ bedeutet in diesem Kontext nicht etwa der Unterricht vor Ort, sondern findet ebenfalls digital im virtuellen Seminarraum statt. Doch kann dieser virtuelle Präsenzunterricht wirklich mit dem „klassischen“ Präsenzseminar mithalten?
Alles in allem haben unsere Erfahrungen im Testzeitraum gezeigt, dass der virtuelle Präsenzunterricht (die sog. „LinguaTV eClass“) in der Praxis sehr gut funktioniert und nicht etwa nur ein Anhängsel zum restlichen digitalen Lernangebot darstellt, sondern vielmehr fest mit den Selbstlernkursen („LinguaTV interactive“) verzahnt ist. Zum Start des Sprachtrainings bekommt man als Lerner neben den Zugangsdaten zum digitalen Lernangebot außerdem auch eine Bedarfsanalyse zugeschickt. In diesem Fragebogen werden die Tätigkeiten, die in der geplanten Fremdsprache durchgeführt werden, sowie eine Selbsteinschätzung der eigenen Sprachkompetenzen wie Sprechen, Schreiben oder Grammatik abgefragt.
„Hello, my name is James and I am your English teacher with LinguaTV“
Diese Bedarfsanalyse dient als Grundlage, um den virtuellen Unterricht auf die Wünsche und Bedarfe des Lerners abzustimmen. Im Anschluss an die Bedarfsanalyse bekommt man als Lerner einen persönlichen Ansprechpartner zugewiesen, welcher einen über die Dauer des Sprachkurses hinweg in den regelmäßigen virtuellen Präsenzeinheiten als Trainer begleitet und darüber hinaus jederzeit auch bei Fragen und Problemen zur Verfügung steht.
Im Rahmen unseres Tests wurden mehrere Unterrichtseinheiten organisiert, die jeweils rund eine Stunde dauerten und mit einer sehr benutzerfreundlichen und endgeräteunabhängigen Videokonferenz-Software durchgeführt wurden. Diese Unterrichtseinheiten sind didaktisch auf die Anforderungen und Bedürfnisse des Lerners abgestimmt und waren sehr abwechslungsreich gestaltet. Typischerweise bekommt man als Lerner vom Trainer vor jeder Session ein „assignment“, was beispielsweise das Anschauen eines bestimmten Videos oder eine Schreibaufgabe sein kann, die als Vorbereitung dient. In den Sessions selbst werden gezielt relevante Vokabeln thematisiert, die Aufgaben besprochen, Rollenspiele durchgeführt und vieles mehr. Dadurch wird man als Lerner dazu animiert, in der Fremdsprache zu sprechen, in verschiedene Rollen und Situationen zu schlüpfen und kann so gezielt für seine Arbeit relevante Sprachkompetenzen aufbauen oder erweitern. Im Prinzip konnten wir keine Nachteile zum Unterricht vor Ort feststellen.
Selbstbestimmtes Sprachtraining
Neben den virtuellen Unterrichtseinheiten stellen die Selbstlernkurse den zweiten Stützpfeiler des Schulungskonzepts von LinguaTV dar. Wie bei digitalen Sprachtrainings üblich, gibt es auch bei LinguaTV Interactive eingangs einen Einstufungstest, mit dessen Hilfe der Lerner sein Sprachniveau ermitteln kann. Basierend auf diesem Sprachniveau kann man sich anschließend in der Kursübersicht passende Kurse raussuchen. Die Kurse decken ein breites Themenspektrum ab, welches von allgemeinen Schwerpunkten wie „Business English“ bis hin zu spezielleren Bedarfen wie etwa „English for HR“ oder „English on the phone“ reicht.
Typischerweise sind die Kurse in eine Vielzahl von Lektionen aufgeteilt, die jeweils einen spezifischen Teilbereich des Oberthemas abdecken. Der Kurs „Business English“ beinhaltet beispielsweise Lektionen wie „Delegating Tasks“, oder „Negotiating Deals“. Die Lektionen selbst folgen ebenfalls einer ähnlichen Struktur. Eingangs gibt es ein kurzes Video, welches Szenen aus dem privaten oder beruflichen Alltag mit muttersprachlichen Schauspielern zeigt. Darüber hinaus setzt sich eine Lektion aus einem Vokabeltraining sowie Übungsaufgaben zusammen, die sich jeweils umfassend auf das Video beziehen. Bei den Übungsaufgaben kommt ein Mix aus verschiedenen Methoden sowie Lernspielen zum Einsatz, was die Bearbeitung einerseits kurzweiliger macht und andererseits verschiedene Kompetenzen wie Hören/Verstehen, Schreiben und Aussprache, Grammatik oder Vokabular schult. Positiv aufgefallen ist der „Conversation Trainer“ ein Rollenspiel, welches den Lerner aktiv in die Rolle eines Protagonisten schlüpfen lässt, um die Fertigkeiten Hören, Lesen und Sprechen zu verbessern. Interessant auch der intelligente Wiederholmanager, der Dank „repetition method“ ein effizientes Erlernen des Wortschatzes ermöglicht.
Für den mobilen Einsatz optimiert
Neben dem Desktop-PC ist das Selbstlern-Angebot von LinguaTV dank einer nativen App auch für mobile Endgeräte optimiert. In unserem Test hat die App insgesamt einen sehr positiven Eindruck hinterlassen und scheint in vielerlei Hinsicht eine bessere Alternative zum PC darzustellen. Denn einerseits lassen sich die Lerninhalte selbst auf dem Smartphone problemlos navigieren und bearbeiten und andererseits verfügt die App über eine angenehme und moderne Optik. Darüber hinaus können die Lerninhalte im Rahmen der App heruntergeladen und dadurch auch offline genutzt werden, was die Flexibilität der App erhöht und einen weiteren Vorteil darstellt. Dadurch unterstützt die App regelmäßiges Lernen von kleinen Einheiten (Micro-Learning). Auch das Durchführen von Ausspracheübungen gelingt mit dem Mobiltelefon mühelos und ohne zusätzliches Headset.
Fazit
Digitales Sprachtraining ist heutzutage keine Seltenheit und über die letzten Jahre hat sich die Qualität des Schulungsangebots weiter verbessert. Und trotz der offensichtlichen Vorteile des digitalen Sprachtrainings, wie die örtliche und zeitliche Flexibilität oder der höhere Interaktivitätsgrad, wollen die meisten Lerner nicht auf einen Trainer verzichten. Diesem Umstand trägt LinguaTV Rechnung, denn in ihrem Schulungskonzept spielen die virtuellen Unterrichtseinheiten eine tragende Rolle und werden ganz gezielt mit den digitalen Lerninhalten verzahnt. Diese Mischung aus Unterricht mit einer dedizierten Lehrkraft und einem umfangreichen digitalen Selbstlernangebot konnte in unserem Test überzeugen, weshalb die Redaktion des eLearning Journals mit einem Score von 90 Punkten die Note „Excellent“ vergibt.
