eLearning SUMMITSchweiz
eLearning SUMMITBayern
Konferenztag Schweiz 2026
22. November 2026, 9:00 – 17:00 Uhr, Seminarhotel Bocken, Zürich
Gastgeber
Frank Siepmann
Gastgeber
Moderatoren
Matthias Brockerhoff
ModeratorMeike Leue
ModeratorinBest Practice-Speaker
René Kurt
CSSStefan Enz
maxon international agWolfgang Müller
PMCC Consulting GmbHAlexander Reinhard
Reinhard AGProgramm
| Beginn | Ende | Programmpunkt/Referent | Mehr Informationen | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Countdown | 09:00 | 09:15 | Countdown | ||
| GetTogether | 09:15 | 09:30 | GetTogether | ||
| Opening Session | 09:30 | 10:00 | Opening Session | ||
| + | Best Practice I | 10:00 | 10:20 | Stefan Enz maxon international ag |  Stefan Enz maxon international ag In der Matrix: Qualifikations- und Skill Management in einer mittelständischen, weltweit tätigen Produktion praxisnah gelöst Wie stelle ich als Produktionsbetrieb sicher, dass Mitarbeitende für Tätigkeiten, bspw. an Maschinen oder in Produktionslinien, befähigt und qualifiziert sind? Wie erfahre ich, ob und wann bestimmte Qualifikationen ablaufen oder Mitarbeitende nachgeschult werden müssen? Bei maxon haben wir im LMS Avendoo und mit der Anbindung von Microsoft® Power BI eine Qualifikationsmatrix entwickelt und erfolgreich eingeführt. Werfen Sie mit mir nicht nur einen Blick auf die praktische Verwendung in der Produktion, sondern auch auf die nächste Phase für den Gesamtbetrieb und weltweit. |
| + | Best Practice II | 10:20 | 10:40 | Wolfgang Müller PMCC Consulting |   Wolfgang MüllerPMCC Consulting PROJEKTMANAGEMENT ERLEBEN, VERSTEHEN, ANWENDEN. Wie Storytelling Projektmanagement im E-Learning wirksam macht Viele Projektmanagement-E-Learnings sind inhaltlich korrekt – und bleiben dennoch wirkungslos. Doch wie gelingt es, ein digitales PM-Training ohne Überforderung und Theorieflut, stattdessen praxisnah, interaktiv und lernwirksam zu gestalten? Der Vortrag zeigt, wie E-Learning so konzipiert werden kann, dass es für unterschiedliche Zielgruppen, Organisationen und Einsatzszenarien wirksam ist. PMCC Consulting gibt Einblick in zentrale konzeptionelle und didaktische Entscheidungen und erläutert anhand eines realen Projekts, wie Storytelling, didaktische Fokussierung, klare Lernführung und konsequenter Lerntransfer dazu beitragen, dass Projektmanagement nicht nur verstanden, sondern im Arbeitsalltag angewendet wird. Teilnehmende erhalten übertragbare Impulse für die Konzeption, Bewertung und Weiterentwicklung eigener E-Learning-Formate. |
| + | Best Practice III | 10:40 | 11:00 | René Kurt CSS |  René Kurt CSS «Feel our Customers»: Eine spielerische Sensibilisierung mit KI-Unterstützung Eine dreiteilige Serious-Game-Reihe « Feel our Customers » lässt Mitarbeitende spielerisch in die Perspektive von Kunden eintauchen und deren Bedürfnisse erkunden. Über KI-basierte PersonaBots entsteht dabei ein direkter Austausch mit Kunden-Personas. Der Beitrag stellt diese Sensibilisierungskampagne vor und zeigt, wie daraus neue Impulse für die Weiterentwicklung von KI-Anwendungen im Unternehmen entstanden sind. |
| Frühstückspause | 11:00 | 11:30 | Pause | ||
| Speed Geeking | 11:30 | 13:00 | Speed Geeking | ||
| + | Station 1 | Thomas Thater Avendoo - Magh und Boppert GmbH |  Thomas ThaterAvendoo - Magh und Boppert GmbH  Wir machen digitales Lernen zum Erlebnis – Avendoo by Magh und Boppert Avendoo ist die richtige Lösung für alle, die Lernen neu denken wollen: Unternehmen, die Wissen teilen und Talente fördern möchten. Akademien & Bildungseinrichtungen, die Lernenden echte Erlebnisse bieten. Organisationen & Behörden, die auf nachhaltige Kompetenzentwicklung setzen. Ob 50 oder 5.000 Lernende – die Lernwelt skaliert mit Ihren Anforderungen und schafft eine Lernkultur, die Wirkung zeigt. | ||
| + | Station 2 | Barbara Dörner FKC Schweiz AG |  Barbara Dörner FKC Schweiz AG Level Up fürs Lernen: e-Learning-Erlebnisse mit Gamification Gamification, Game Based Learning und Serious Games schaffen immersive Lernerlebnisse. Moderne spielbasierte E-Learnings verbinden didaktische Konzepte mit Game Design und zeigen, wie Lernen kreativ gedacht und erlebt werden kann. Wir geben einen Einblick. | ||
| + | Station 3 | Vildan Ljatifi Scheer IMC Dominique Chappuis Scheer IMC |    Vildan LjatifiScheer IMC Dominique Chappuis Scheer IMC DialogueGPT: Wenn KI echte Gespräche trainierbar macht Mit DialogueGPT trainieren Mitarbeitende reale Gesprächssituationen – interaktiv, individuell und jederzeit verfügbar. Ob Verkauf, Führung oder Service: KI übernimmt die Rolle des Gegenübers und reagiert dynamisch. So entsteht echtes Verhaltenstraining statt Theorie. Nahtlos integrierbar in bestehende Lernumgebungen, skalierbar, mehrsprachig und mit direktem Feedback für messbare Entwicklung. | ||
| + | Station 4 | Gabriele Riedmann de Trinidad platform3L |  Gabriele Riedmann de Trinidad platform3L Offboarding neu gedacht: KI sichert Firmenwissen & erstellt Lernpfade in Sekunden Viele Unternehmen haben noch keinen strukturierten Offboarding-Prozess obwohl in den nächsten 10 Jahren rund 30% der Belegschaft in Rente gehen. In diesem Speed Geeking zeige ich, wie KI gesprochenes Wissen automatisch sichert und in Lernpfade verwandelt. Ausgezeichnet als eine der Top 3 Workplace Innovations in Europa | ||
| + | Station 5 | Jörg Hofstätter ovos media GmbH |  Jörg Hofstätter ovos media GmbH build. play. learn. 9x schneller mit ovos play - Die neue Ära der Kurserstellung. Wir zeigen, wie smarte Kurserstellung mit dem KI-Assistenten heute funktioniert. Mit der intelligenten Arbeitsoberfläche für Autor*innen entstehen interaktive Inhalte, spielerische Elemente und klar strukturierte Lernpfade. So lassen sich schnell vollumfängliche, didaktisch hochwertige Kurse erstellen – auch ohne Vorkenntnisse. Vom PDF zur Lernstrecke und vom Video zum Learning Nugget auf Knopfdruck. Mit Voice-overs, einfacher Sprache und Mehrsprachigkeit: effizient, kreativ und motivierend. | ||
| + | Station 6 | Ayleen Westfahl HERDT-Verlag für Bildungsmedien GmbH Gregor Knapp HERDT-Verlag für Bildungsmedien GmbH |   Ayleen Westfahl HERDT-Verlag für Bildungsmedien GmbH Gregor Knapp HERDT-Verlag für Bildungsmedien GmbH Was bleibt von M365- und KI-Schulungen nach drei Monaten übrig? Microsoft 365 und KI sind eingeführt, doch im Alltag fehlen Orientierung und Sicherheit. Schulungen verpuffen und Supportaufwand steigt. Digitale Kompetenz entsteht nicht einmalig, sondern im Arbeitskontext durch kontinuierliche Weiterbildung. Genau hier setzt der HERDT Desk an: mit rollenspezifischen Lernpfaden, praxisnahen Lerneinheiten und Mika, Ihrem interaktiven KI-Lernbegleiter. So bauen Ihre Mitarbeitenden im eigenen Stil und Tempo fundiertes Wissen auf und entwickeln eine nachhaltige digitale Kompetenz. | ||
| + | Station 7 | Markus Herkersdorf TriCAT GmbH |  Markus Herkersdorf TriCAT GmbHDein persönliches Fitnessstudio – Lernen in virtuellen Welten mit KI-Agenten Für Fitness sind regelmäßiges Training und persönliche Trainer selbstverständlich. Berufliche Kompetenzen entwickeln wir dagegen meist in Seminaren und E-Learnings. Virtuelle Welten mit KI-Agenten machen Kompetenzentwicklung zum kontinuierlichen Training: Mitarbeitende üben in realistischen Situationen, erhalten individuelles Feedback und werden kontinuierlich begleitet. Der Impuls zeigt, warum KI-Agenten zum Personal Trainer für berufliche Skills werden und berufliche Bildung wirksamer machen. | ||
| + | Station 8 | nn nn | |||
| + | Station 9 | nn nn | |||
| + | Station 10 | nn nn | |||
| + | Station 11 | nn nn | |||
| + | Station 12 | nn nn | |||
| Mittagspause | 13:00 | 14:00 | Pause | ||
| + | Best Practice IV | 14:00 | 14:20 | Timo Hennecke Ammann Group Daniel Ryser Ammann Group | Timo Hennecke  Ammann Group Daniel Ryser Ammann Group "Das verflixte zweite Jahr..." - Wie erfüllt man hohe Erwartungen "im Jahr 2" nach einem sehr erfolgreichen Start eines internen Learning-Portfolios? Zur Einführung eines Trainingsportfolios wird erst einmal alles begrüsst, was mehr ist als nichts... wie sieht es mit dem Erwartungsmanagement und der weiteren Umsetzung im Anschluss aus? Erwartungen steigen oft progressiv - wie geht man als interne "Learning-Schmiede" damit um um den berühmten "OPUD"-Effekt zu vermeiden (over promise & under deliver....). |
| + | Best Practice V | 14:20 | 14:40 | Alexander Reinhard Reinhard AG |  Alexander Reinhard Reinhard AG Vom Präsenztermin zur Lern-App: Die Bäckerei Reinhard über modernes Onboarding - ein Praxisgespräch Wie gelingt Einarbeitung, wenn Präsenzschulungen nur alle zwei Monate stattfinden? Im Doppelinterview erzählt Alexander Reinhard (Reinhard AG), warum die Schweizer Traditionsbäckerei ihr Verkaufs-Onboarding mit ovos play digitalisiert hat. Jochen Kranzer hakt nach: Wie lief der Rollout? Was hat sich für Führungskräfte und Filialen verändert? Und wie wird Lernen über alle Standorte hinweg einheitlich – und praxisnah? Ein ehrlicher Blick hinter die Kulissen eines gelungenen Praxisprojekts. |
| + | Best Practice VI | 14:40 | 15:00 | nn nn | |
| + | Best Practice VII | 15:00 | 15:20 | nn nn | |
| Kaffeepause | 15:30 | 16:00 | Pause | ||
| + | Werkstattgespräch | 16:00 | 17:00 | Werkstattgespräch | |
| Ende der Veranstaltung | 17:00 | Ende der Veranstaltung |
Anfahrt
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Das Seminarhotel Bocken in der Nähe von Zürich.
Seminarhotel Bocken
Bockenweg 4
CH-8810 Horgen
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln
Mit den Linien S2 oder S8 bis Horgen, danach mit den Buslinien 131 oder 132 bis zur Haltestelle Bocken.
Mit dem Auto
Über die Autobahn A3 bis zur Ausfahrt Horgen, abbiegen Richtung Horgen, nach wenigen hundert Metern rechts abbiegen (ab hier Beschilderung beachten).
