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eLearning BENCHMARKING Teilstudie 2025: Herausforderung Skills: Was Unternehmen heute bewegt und morgen bestimmt
Skills sind die Währung der modernen Arbeitswelt. Doch was passiert, wenn Unternehmen zwar die Bedeutung von Kompetenzen erkennen, es ihnen aber schwerfällt, diese gezielt zu entwickeln und strategisch zu verankern? Genau hier setzt die vorliegende Teilstudie der eLearning BENCHMARKING Studie 2025 an.
Die Ergebnisse zeigen, dass das Bewusstsein für die Bedeutung von Skills in der betrieblichen Bildung stark gestiegen ist. Gleichzeitig bestehen noch erhebliche Herausforderungen bei der praktischen Umsetzung. Häufig fehlen klare Prozesse, Zuständigkeiten und Strategien, um den Aufbau von Skills ganzheitlich zu steuern. Dennoch wird deutlich, dass erste Unternehmen bereits messbare Fortschritte erzielen und zeigen, wie ein systematisches Skill Management den Erfolg von Lern- und Entwicklungsinitiativen nachhaltig stärken kann.
Mit ihren Daten und Analysen liefert die Studie nicht nur eine aktuelle Standortbestimmung, sondern zugleich eine Orientierung für die kommenden Jahre. Viele der identifizierten Trends werden auch 2026 und darüber hinaus für L&D-Verantwortliche in der DACH-Region von hoher Relevanz bleiben. Besonders die Frage, wie Kompetenzentwicklung als zentraler Bestandteil der Unternehmensstrategie etabliert werden kann, wird die Diskussion in den kommenden Jahren weiterhin prägen.
Inhalt
Kapitel 1: Gefahr „Skills Gap“
Skills gelten heute als Schlüsselfaktor für die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen. Doch wie nehmen Organisationen ihre aktuelle Situation wahr? Sind Skills Gaps bereits ein spürbares Risiko, welche Bedeutung messen Unternehmen dem Thema strategisch bei und wie hat sich die Relevanz in den letzten Jahren entwickelt? Das 1.Kapitel geht diesen Fragen nach und beleuchtet zugleich, welche strukturellen Hürden Unternehmen im Management von Skills sehen.
Kapitel 2: Der Weg zur „Skill-basierten Organisation“
Die Idee der Skill-basierten Organisation rückt zunehmend in den Fokus der Diskussion um die Zukunft von HR und L&D. Doch wie weit sind Unternehmen auf diesem Weg tatsächlich? Das 2. Kapitel beleuchtet, wie Organisationen ihre aktuelle Position einschätzen, in welchen HR-Bereichen bereits erste skillorientierte Ansätze umgesetzt sind und welche Hürden bislang dominieren. Gleichzeitig wird sichtbar, dass dort, wo erste Initiativen gestartet wurden, bereits positive Effekte entstehen.
Kapitel 3: Futur Skills – Die Skills der nächsten Jahre
Die Diskussion um Skills und Skill Gaps wäre unvollständig ohne den Blick nach vorn. Immer mehr Unternehmen beschäftigen sich mit der Frage, welche Fähigkeiten in den kommenden Jahren entscheidend sein werden und wie diese systematisch aufgebaut werden können. Im Mittelpunkt stehen dabei sogenannte Future Skills, also Skills, die nicht nur aktuelle Anforderungen abdecken, sondern die Organisationen langfristig widerstandsfähig und anpassungsfähig machen sollen. Das 3. Kapitel zeigt, in welchem Umfang Unternehmen bereits Strategien zur Förderung von Future Skills verfolgen, welche Maßnahmen sie einsetzen, welche Skills sie für besonders relevant halten und wie das Thema organisatorisch verankert ist.
