Learning Experience Platforms, agiles Lernen oder Künstlichen Intelligenz sind nur einige Beispiele der Trends, die es in der eLearning-Branche gibt und welche das Potential haben diese nachhaltig zu verändern.  Um einen umfassenden Einblick in den Status Quo der deutschsprachigen eLearning-Branche zu bekommen, reicht nicht nur ein Blick auf die Anwenderunternehmen und Organisationen. Denn eine wichtige Rolle spielen natürlich auch die eLearning-Anbieter, die im hiesigen Markt aktiv sind und mit ihren Produkten und Dienstleistungen die Branche prägen.

Vor diesem Hintergrund führte das eLearning Journal im Rahmen der eLearning BENCHMARKING Studie 2019 zum dritten Mal eine Anbieterstudie durch. Wie in den Vorjahren wurden auf der einen Seite Benchmarking-Zahlen für die Anbieter im deutschsprachigen Raum ermittelt sowie Einschätzungen zu verschiedenen Trend-Themen komplementär zu den Ergebnissen der Anwenderstudie abgefragt. Die vorliegende Auswertung gibt einen Einblick in die Erwartungen, Entwicklungen und strategische Ausrichtung der befragten Anbieter auf der einen Seite sowie die Einschätzungen der Anbieter zu aktuellen eLearning-Trends auf der anderen Seite.

Einschätzungen und Prognosen zu aktuellen Trends
Die vorherigen Anbieterstudien haben ergeben, dass sich die Branche auf Wachstumskurs befindet, denn sowohl bei der Mitarbeiter- als auch bei der Umsatzentwicklung zeigten die Ergebnisse nach oben. Die aktuellen Ergebnisse zeigen, ob der Blick in die Zukunft weiterhin positiv ist oder ob es erste Anzeichen für Wolken am Wachstumshimmel gibt. Darüber hinaus zeigen die Studienergebnisse die Erwartungen und Einschätzungen der Anbieterseite zu dem neuen Zukunftstrend „Künstliche Intelligenz“ und ziehen einen Vergleich zu den Ergebnissen der Anwenderstudie zum gleichen Thema.