Offenes Ökosystem Stud.IP – Nach innen und außen offen

Der Begriff Ökosystem ist uns durch den Biologieunterricht geläufig. Er bezeichnet, knapp formuliert, eine Lebensgemeinschaft von unterschiedlichen Arten. Seit einigen Jahren liest sich digitales...

DATEVconnect online: Perfekter Datenaustausch zwischen Steuerberater und Unternehmer

Die Zusammenarbeit mit dem Steuerberater bedeutet für Unternehmer eine spürbare Entlastung. Einerseits sparen sie den Zeitaufwand für die Erstellung der Lohnabrechnung, andererseits brauchen sie...

Lernen, wann und wie ich es brauche – mit AskDelphi

Klingt wie im Märchen: Ein System, das das gesamte Wissen eines Unternehmens an einer Stelle bündelt und sich mit bestehenden Systemen versteht. Kein Umzugsaufwand!...

SITOS, die skalierbare Lösung – Ob Content-Player oder LMS

Digitales Lernen ist in der aktuellen Zeit relevanter denn je. Wenn bisher keine Infrastruktur zur Verteilung und Abspielung von Lerninhalten vorhanden ist, aber trotzdem...

Spaces ist das neue Zoom – Zeit für ein neues Nutzererlebnis

Zwar wird vielerorts über die Segnungen des New Normal in Bezug auf die Corporate Learning Community gesprochen, aber gerade die Phase der Schnelladaption und...

Sichern Sie Ihren Wissensvorsprung mit der richtigen Lernplattform

Der Traum der Personalentwicklung: Weiterbildung orts- und zeitunabhängig, ressourcenschonend, leicht zu organisieren und skalierbar. Die Lösung in der Realität? Eine Lernplattform: Ein multifunktionales, gewinnbringendes...

Die Lernplattform für ambitionierte Bildungsprojekte

Wer das Lernen im Unternehmen nachhaltig organisieren will, muss wissen: Eine attraktive, flexible und umfassende Lernplattform ist dafür massgebend. Schliesslich gewinnt, wer in einem...

Aus der Biologie lernen, um im digitalen Lernen erfolgreich zu sein

Oder: Was machen Eisbären, Polardorsche und Krill in der Wüste?! Die Welt des digitalen Lernens war schon immer voll von bunten Schlagwörtern. Seit den Tagen...

Augmented Reality aus Sicht der Wirtschaftsinformatik

„Wir haben den Hardwarekampf verloren, aber…“ Prof. Dr. Oliver Thomas vom Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) über den Einsatz erweiterter Realität in der betrieblichen...

Resilienz aus Sicht der Organisationsentwicklung

„Die Entstehung von Sinn kann man dem Lerner nicht einprogrammieren“ Prof. Dr. Werner Stork von der Hochschule Darmstadt (h_da) über Neugierde und Resilienz im Lernprozess. Welche...