Digitales Lernen neu erleben, wie das? Neues ist spannend, Neues macht Spaß und genau dieser ist nach unzähligen Online-Schulungen und Webinaren vielerorts verloren gegangen. Das Ergebnis sind demotivierte Referenten und gelangweilte Lernteilnehmer. Doch was hat dazu geführt? Was fehlt? Es ist der Austausch, die Interaktion, das zwischenmenschliche Miteinander, das Online-Veranstaltungen erfolgreich, lebendig und effizient macht und die Gegebenheiten dafür gilt es auch, im virtuellen Raum zu schaffen.
Man lernt nie aus, heißt es so schön und an dieser Lebensweisheit hat sich seit jeher auch nichts geändert. Geändert hat sich allerdings die Form des Lernens. In den vergangenen Jahren haben wir das Lernen bereits neu erlebt. Gezwungenermaßen, durch die Umstände, wurden uns die vielen inzwischen allseits bekannten Vorteile des digitalen Lernens aufgezeigt. Doch nach anfänglicher Euphorie wurde deutlich, dass es für ein optimales Lern- und Schulungserlebnis, sowohl für den Referenten und Teilnehmenden, mehr bedarf als Bequemlichkeit, Zeit- und Kostenersparnisse. Was es braucht, damit Wissen von Referenten erfolgreich vermittelt und von Schulungsteilnehmern aufgenommen werden kann, ist der Austausch und das Miteinander. Genau das kommt vor allem bei dem Format Online-Schulungen oftmals zu kurz. Hier gilt es, als Software-Anbieter mehr als nur an der Oberfläche zu kratzen und nicht nur einfach zu versuchen, die Präsenzveranstaltung in ein digitales Format zu übertragen, sondern mit dem virtuellen Raum einen Ort des sozialen Miteinanders zu schaffen, der effizientes Lernen garantiert, das Lernen vereinfacht und allen Beteiligten Lust auf mehr macht.
Die zahlreichen Anbieter von Webinaren und Online-Trainings, Lernmanagementsystemen und virtuellen Klassenzimmern bieten mittlerweile eine Vielzahl an immer ausgefalleneren Funktionen und Möglichkeiten und gerade hier gilt es, sich im Dschungel der zunächst vielversprechenden Software-Angebote zurechtzufinden, um die optimale Software für die eigenen Schulungszwecke zu finden.
edudip bietet mehr als nur ein Klassenzimmer
edudip bietet Lehrenden und Lernenden den optimalen virtuellen Rahmen für einen interaktiven Austausch, der keine Langeweile aufkommen lässt. In frischem, modernem Design laden die vielfältig erweiterten Kollaborationsmöglichkeiten zum gemeinsamen Erarbeiten und Lernen ein. Optimierte Gruppenräume sowie überarbeitete und neue Funktionen bieten Interaktivität auf höchstem Niveau und ermöglichen den erfolgreichen Wissensaustausch in Gruppen jeder Größe. Intuitiv einfach in der Anwendung, mit und für namhafte Online-Akademien entwickelt, liegt der Fokus des virtuellen Klassenzimmers auf dem aktiven Austausch und dem gemeinsamen Erarbeiten, das als essentiell für die erfolgreiche Festigung des Gelernten gilt.
edudip bietet mehr als nur Software
Das Prinzip des Miteinanders endet bei edudip nicht mit der Implementierung der notwendigen Funktionalitäten im virtuellen Raum, sondern spiegelt sich auch in der Kundenbeziehung wider. Die Weiterentwicklung der Software erfolgt seit jeher im ständigen Austausch mit Kunden und Partnern. Der offene Entwicklungsansatz garantiert eine markt- und kundennahe Weiterentwicklung und ermöglicht es edudip und seinen Kunden, gemeinsam erfolgreich zu wachsen. Deutschsprachiger Inhouse-Support, persönliche Ansprechpartner und vielfältige Serviceangebote sorgen für einen engen Austausch und eine optimale Betreuung zu jeder Zeit.
Made and hosted in Germany
Neben der Funktionalität und Nutzerfreundlichkeit der Anwendung spielen die Datenschutzbestimmungen des Anbieters eine entscheidende Rolle bei der Anschaffung einer Webinar-Software. Sowohl personenbezogene Kunden- als auch unternehmensinterne Daten und Informationen gehören zum wichtigsten Gut eines Unternehmens, welches es zu schützen gilt. Während die deutschen Datenschutzverordnungen recht streng gehalten sind, sehen die USA, Herkunftsland vieler Software-Hersteller, die Sache mit dem Datenschutz etwas lockerer. Mit dem Inkrafttreten der neuen europäischen DSGVO von 2018 sollte ein einheitlicher Schutz von personenbezogenen Daten gewährleistet werden. Fakt ist jedoch, dass sich die USA weiterhin vorbehalten, jederzeit und ohne Angabe von Gründen auf die Datensammlungen von US-amerikanischen Unternehmen zugreifen zu dürfen – und dies selbst bei einem Nebenstandort und Servern in Europa.
Um datenschutzrechtlich auf der sicheren Seite zu sein, bleibt nur die Konsequenz, auf einen deutschen Softwareanbieter zu setzen.
Nahtlose Integration dank edudip Webinar API
Abschließend gilt es Kunden, Mitarbeitern und Geschäftspartnern ein individuelles Webinar- und Schulungserlebnis bieten zu können. Ermöglicht wird dies durch eine Programmierschnittstelle (API), mit der sich die Webinar-Software an andere Systeme und Programme anbinden lässt. Die API basiert auf dem offenen REST Industrie Standard und dem HTTP-Protokoll. So kann sie kinderleicht mit jedem gängigen HTTP-Client und jeder Programmiersprache verwendet werden und bietet die volle Flexibilität zur nahtlosen Integration in Unternehmenswebseiten, CMS oder LMS. Auf diese Art und Weise bleibt die vollständige Kontrolle über Benutzer- und Ergebnisdaten beim Unternehmen selbst.
Die kontinuierliche Optimierung durch ein stets offenes Ohr für Kundenfeedback und die schnelle Anpassung an die sich fortwährend ändernden Anforderungen an Software-Systeme, machen edudip zum optimalen Partner für Unternehmen und Bildungseinrichtungen, die ihren Kunden effiziente Lernerlebnisse bieten und diese mitgestalten möchten.
Bei diesem Artikel handelt es sich um einen bezahlten Beitrag der edudip GmbH.
Stickworte:
Zielgruppe
Bildungseinrichtungen, Großunternehmen, KMU’s, öffentliche Einrichtungen, Behörden SaaS-Unternehmen
Portfolio
Webinar-Software & Virtual Classroom-Software im Corporate Design für live Online-Webinare, Schulungen, Präsentationen & E-Learning Unterrichtsformate.
Referenzkunden
KfW, Commerzbank, AOK Bayern, ACO, Caparol, Condor, Lanxess, Kemper, Messer, Senso Tech, Vital Aire, Tüv Nord, Main Post, Villeroy & Boch, Handwerkskammer für Mittelfranken, Interhyp, Semco, vhs Aachen, Trianel, Deutsches Rotes Kreuz
Der Autor:
Torsten Kämper
ist Diplom Elektrotechniker im Bereich Informations- und Kommunikationstechnik und Geschäftsführer der edudip GmbH in Aachen, die er vor mehr als 10 Jahren gründete. Sein oberstes Ziel ist es, für seine Kunden die optimalen virtuellen Rahmenbedingungen zu schaffen, um Wissen und Erfahrungen sicher, effizient und erfolgreich miteinander zu teilen.
Kontakt:
edudip GmbH
Jülicher Straße 306
D-52070 Aachen
Tel.: +49 (0) 241 / 916 05 0
