Kategorie: Soft Skills

Das Sportunternehmen PUMA möchte seinen MitarbeiterInnen die neuesten Lerntechnologien und Tools bereitstellen. 2020 hat PUMA einen weiteren Schritt in diese Richtung gemacht und eine globale E-Learning-Plattform geschaffen. Es ist Teil der Strategie, dass die MitarbeiterInnen ihre eigenen Lernziele und ihre eigene Karriereentwicklung vorantreiben können.

Im fränkischen Herzogenaurach ist der 1948 gegründete Konzern PUMA SE beheimatet, Produktion sowie Vertrieb laufen jedoch mittlerweile weltweit ab. Bei der PUMA SE war das Weiterbildungsangebot für die mehr als 14.000 Mitarbeiter lange Zeit vor allem durch Präsenzschulungen geprägt. Digitale Kurse gab es zunächst nur zu internen Themen von PUMA. Und auch hier konnte das digitale Lernangebot früher als durchaus ausbaufähig beschrieben werden. Spätestens seit Projektstart hat sich dies nun fundamental geändert.

Lernbedarfe

Im Projekt „Drive your Learning“ möchte man künftig über das derzeitige digitale Lernangebot interner Inhalte hinaus eine größere und umfassende Auswahl an Soft Skills-Schulungen in Form einer digitalen Bibliothek anbieten, um die Unternehmenskultur von PUMA durch Lernspaß und persönliche Weiterentwicklung der Belegschaft entscheidend zu unterstützen. Die Förderung und Stärkung einer modernen, selbstbestimmten Lernkultur, welche auf Eigenverantwortung und Positivität fußt, steht dabei im Vordergrund. Nachhaltiges Lernen soll durch die integrative Verankerung der Weiterbildungsangebote im Unternehmen möglich sein. Zielgruppe der Lerninitiative ist die gesamte Corporate Belegschaft weltweit – jedoch gilt das Angebot auch den Retail-Mitarbeitern.

Projektverlauf

Auf der Suche nach einem Projektdienstleister landete PUMA bei GoodHabitz, da das Unternehmen sowohl zu den Werten von PUMA passt als auch die Soft Skills-Trainings eine solide erziehungswissenschaftliche Grundlage haben, die den Lernern in interaktiver Form präsentiert wird.

PUMA hat alle Online Trainings fortan in das eigene Kompetenzmodell und den eigenen Trainingskatalog eingebunden. Dieses Modell hilft Mitarbeitern und Führungskräften bei der Weiterbildung, da bestimmte Kompetenzen, Fähigkeiten und Werte hervorgehoben werden, die für eine Weiterentwicklung gefragt sind – das geschieht zum Beispiel bei den jährlichen Mitarbeitergesprächen. Des Weiteren wurde die globale P&O Community von Patrick (PUMA), Polina (PUMA) und Christiane (GoodHabitz) in einer Serie an inspirierenden Info-Sessions über die Vision und Inhalte sowie die Verankerungsmöglichkeiten und Blended Learning-Ansätze von GoodHabitz informiert und stets in den kommunikativen Prozess miteinbezogen.

Die Online Trainings von GoodHabitz wurden in drei Phasen über das LMS eingeführt. Das diente dazu, die Mitarbeiter neugierig zu machen und GoodHabitz aktuell zu halten. PUMA hat unter der Leitung von Polina Ivanova jede dieser Phasen mit der Dachkampagne „Drive your Learning“ und internen Kommunikationsmitteln wie Artikeln im Intranet, E-Mails, Postern, Gewinnspielen und Infoständen unterstützt. Auch die oberste Führungsriege von PUMA unterstützt die „Drive your Learning“ Kampagne z. B. bei den Infoständen oder auch bei der Siegerehrung der Gewinnspiele.

Projektergebnis

PUMA führte also eine digitale Trainingsbibliothek ein, die alle konzernübergreifenden Soft Skills-Themen schult und so zugleich den Blended Learning-Ansatz im Unternehmen festigt, indem didaktisch und interaktiv auf verschiedene Lerntypen eingegangen wird. PUMA zieht bereits nach den ersten sechs Monaten folgendes Resümee: GoodHabitz hat sich positiv auf die Lernkultur bei PUMA ausgewirkt. Nach einem sehr erfolgreichen Start sieht das Projektteam bestehend aus Patrick und Polina von PUMA sowie ihrem GoodHabitz Coach Christiane bereits jetzt sehr gute Nutzerzahlen mit einer regelmäßigen Lernbeteiligung von 55 % der Mitarbeiter.

Der Lernerfolg wird dabei sichergestellt, indem eine Einbindung der Schulungsmaßnahmen in Entwicklungsgesprächen und -plänen erfolgt. Das Ziel von PUMA ist es, auf lange Sicht digitale Trainings in alle Einzelgespräche und Leistungsbewertungen einzubauen und so die Wertigkeit und Relevanz dessen der gesamten Belegschaft aufzuzeigen. Und nichtsdestotrotz geht es vor allem um eines: eine selbstbestimmte Lernkultur, wie der Projekttitel „Drive your learning“ bereits nahelegt. Genau diesen Aspekt gilt es, auch künftig weiter zu stärken und auszubauen.

Fazit

Einhergehend mit der Digitalisierung gewinnen Soft Skills in der Weiterbildung von Unternehmen erheblich an Relevanz. Davon gehen zwischenzeitlich zahlreiche Erhebungen aus. Aus Sicht der Jury des eLearning Journals haben die PUMA SE und GoodHabitz Germany GmbH eine überaus lerneffiziente und ansprechende digitale Schulungsvariante für Soft Skills geschaffen und implementiert, die abteilungsübergreifend und langfristig zum Einsatz kommt und den Angaben der Projektpartner nach zudem fortlaufend weiterentwickelt und ausgebaut werden soll. Aufgrunddessen zeichnet sie die Partner mit dem eLearning AWARD 2021 in der Kategorie „Soft Skills“ aus.

Redaktion: Samuel Jambrek

Projektverantwortliche