Kategorie: Rapid Authoring

Verschiede Gewerke in einem Projekt zu koordinieren, ist immer eine Herausforderung. Als neue digitale Arbeitsmethode revolutioniert BIM die Kommunikation in der Baubranche und in angrenzenden Bereichen. Natürlich erfordert dies neue digitale Kompetenzen von Führungskräften und Mitarbeitern. Genau hier setzt das neue digitale Lernangebot der TÜV SÜD Akademie an.

Im Bereich des Bauwesens, der sich häufig mit komplexen und umfangreichen Bauvorhaben konfrontiert sieht, hat sich seit einiger Zeit ein ebensolcher Standard etabliert: Bei Building Information Modeling, kurz BIM, handelt es sich um eine Software-gestützte Methode zur vernetzten Planung, Ausführung und Bewirtschaftung von Bauwerken. Für dieses immer mehr an Bedeutung gewinnende Thema BIM bietet die TÜV SÜD Akademie GmbH nun ein entsprechendes digitales Weiterbildungsformat an, das sich an Architekten, Bauingenieure, Facility Manager, Projektentwickler, Fachplaner, Bauherren und alle beteiligten Gewerke richtet und als Rapid Learning-Ansatz die Grundlagen von BIM vermitteln soll.

Lernbedarfe

Nicht nur zur Effizienz- und Kommunikationsverbesserung ist BIM eine effiziente und praktikable Methode. Vielmehr wird es inzwischen von Ministerien und Institutionen der öffentlichen Hand bei entsprechenden Bauvorhaben vorausgesetzt. Auch bei Ausschreibungen entwickelt sich Building Information Modeling zu einem der relevantesten Auswahlkriterien bei Ausschreibungen. Die Konkurrenzfähigkeit von Bau- und Immobilienwirtschaftsunternehmen wird in Zukunft stark von Kenntnissen des BIM-konformen Arbeitens abhängig sein. Aufgrund dieses Stellenwertes für Baugewerke wird dem Thema seitens der TÜV SÜD Akademie mit dem BIM Basics Online Training nun ein webbasiertes Online Training gewidmet, in dem die Grundlagen innerhalb einer sehr kurzen Lernzeit vermittelt werden sollen. Die stark gestiegene Nachfrage nach digitalen Lernangeboten einer digital-affinen Zielgruppe und der digitale Charakter der Arbeitsmethode BIM waren ausschlaggebend für die Entwicklung eines Online-Trainings.

Projektverlauf

Nach einer umfassenden Zielgruppenanalyse wurde das Projekt zunächst für den deutschsprachigen Raum ausgerollt. Als Stellvertreter der Zielgruppe wurde eine sogenannte Learning Persona definiert, die eine möglichst hohe Usability für die Kern-Nutzergruppe aus den Bereichen BIM und Facility Management gewährleisten soll. Die Lerninhalte wurden von Fachexperten der TÜV SÜD Advimo GmbH bereitgestellt. TÜV SÜD Advimo sind erfahrene Experten für alle technischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Planungs-, Beratungs- und Steuerungsaufgaben entlang des Gebäudelebenszyklusses. Diese führten gemeinsam mit den Produkt- und Didak-
tikexperten der TÜV SÜD Akademie eine gemeinsame Kickoff-Veranstaltung durch. Ebenso war die eigentliche Produktentwicklung von einer engen Zusammenarbeit der beiden Expertenkreise geprägt und wurde durch Reviews im Abstand von 4-6 Wochen mit allen Beteiligten flankiert. Mithilfe des Feedbacktools Articulate Review wurden die Rückmeldungen der internen Testnutzergruppen für die Optimierung der Lernmodule verwendet. Erst nach erfolgreicher fachlicher Abnahme konnten die Module bei namhaften Referenzkundenunternehmen pilotiert werden. Nach erfolgtem Launch werden die Methodik/Didaktik, die Inhalte und die Funktionalität durch Feedbackbögen und Kundentelefonate weiterhin evaluiert. Auch die KPI werden monatlich ausgewertet.

Projektergebnis

Das Online-Training wird von den Lernern im Sinne des Rapid Learning-Ansatzes innerhalb von nur 6,5 Stunden durchlaufen. Hinzu kommt jedoch die individuelle Bearbeitungs- und Lernzeit. Die Trainings bestehen aus fünfminütigen Videobausteinen, Text- und Grafikelementen und WBT-Einheiten, die in Wissenschecks im Anschluss an die jeweiligen Lernabschnitte münden. Hier zeigt sich ebenso der Rapid Authoring-Ansatz, da die jeweiligen Lerninhalte TÜV SÜD-intern in agiler Produktionsweise erstellt wurden. Als praxisnahes konzerneigenes Beispiel bildet das Bauvorhaben des TÜV SÜD Headquarters in Singapur den roten Faden. Parallel zur Entwicklung des E-Learnings wurde auch auch ein komplett neues Präsenztraining entwickelt. Hier geht es maßgeblich um Anwendungsfälle und Werkzeuge, Prozesse und Kommunikation und Normen und rechtliche Aspekte von BIM. Geplant ist zudem eine digitale Abschlussprüfung, mit der die Teilnehmer ein offizielles „TÜV SÜD“-Zertifikat erhalten können.

Das Online Training deckt das Curriculum nach der VDI-Richtlinie 2552 ab und orientiert sich ebenfalls an der im August 2019 neu erschienenen DIN EN ISO 19650.

Fazit

Die Jury des eLearning Journal würdigt das dem Rapid Authoring-Ansatz entsprechend effiziente Verhältnis aus redaktionellem Personaleinsatz und hochwertigen Lerneinheiten, die im BIM Basics Online Training so stets aktuell und relevant gehalten werden können, mit der Verleihung des eLearning AWARD 2021 in der Kategorie „Rapid Authoring“. Nicht zuletzt trägt die intuitive Oberfläche des Autorentools, die den Einarbeitungsaufwand für redaktionell Verantwortliche möglichst gering hält, zu der Entscheidung bei. Auch Viviana Dreyer, E-Learning-Projektleitung bei der TÜV SÜD Akademie GmbH und Saskia Klötzer, Produktverantwortliche, sind von dem Mehrwert des Projektes überzeugt: „Building Information Modeling steht für die digitale Transformation des Bauens. Von unseren Pilotkunden haben wir bereits viel positives Feedback erhalten. Sie schätzen vor allem die Interaktivität und Flexibilität des modularen eLearnings.“

Redaktion: Jacob Sablotny

Projektverantwortliche

TÜV SÜD Akademie GmbH

Viviana Dreyer
E-Learning-Projektleitung

TÜV SÜD Akademie GmbH
Westendstraße 160
D-80339 München

viviana.dreyer@tuvsud.com
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