On-Demand-Sprachtraining für Unternehmen und Bildungsinstitutionen – Motiviert und flexibel lassen sich Sprachen schneller und effektiver lernen

Die Digitalisierung prägt die Aus- und Weiterbildung. Insbesondere im Fremdsprachentraining sind die Vorteile offensichtlich. Innovative Lerntechnologien und neue Lernformate versetzen den Lernenden in eine aktive Rolle, das Lernen wird individueller. Wer heute Sprachen lernt, möchte praxisrelevant und anwendungsbezogen lernen, effizient und schnell, individuell und flexibel – und zwar wo und wann er dafür Zeit hat.

Sprachkenntnisse als Wettbewerbsvorteil

Fremdsprachenkenntnisse sind in einer global vernetzten Arbeitswelt ein Wettbewerbsvorteil und ein Erfolgsfaktor – für das Unternehmen und den Einzelnen. Wo haben Sie es heute noch mit einer rein nationalen, einsprachigen Umwelt zu tun? Seien es erste Geschäftskontakte im Ausland, die Zusammenarbeit in mehrsprachigen Teams, die Internationalisierung von Firmen oder die Integration von ausländischen Mitarbeitern: Nicht nur auf Managementebene, auch im Büroalltag oder an den Hochschulen wird die Sprachkompetenz immer wichtiger. Dabei geht es immer um fundierte Kommunikationsfähigkeiten – allen voran in der Weltsprache Englisch; besser noch in der Muttersprache des jeweiligen Kunden und Partners. Unternehmen, deren Mitarbeiter keine Fremdsprachen zuverlässig beherrschen, drohen erhebliche Nachteile im Wettbewerb – gerade im Hinblick auf das internationale Geschäft. Im Ernstfall bleibt die ausländische Kundschaft schlichtweg aus; Umsatzpotentiale werden nicht realisiert wie einige Studien bestätigen.

Die Wahl der richtigen Trainingsmethode

Es sprechen also gute Gründe dafür, in das Sprachtraining der eigenen Mitarbeiter zu investieren. Zumal diese dadurch zusätzlich motiviert, qualifiziert und an das Unternehmen gebunden werden. Doch die Auswahl der richtigen Trainingsmethode fällt oft sehr schwer. Mitarbeiter sind höchst verschieden, u.a. in Bezug auf ihren Bedarf und Lerntyp, ihre Anforderungen und Vorkenntnisse. Die Vor- und Nachteile der verschiedenen Angebote sind auf den ersten Blick nicht immer transparent. Zusätzlich zu berücksichtigen haben die Verantwortlichen in Unternehmen und Bildungsinstitutionen Budgetrestriktionen und die für das Training verfügbare Zeit der Mitarbeiter.

Und somit wird vielen Aus- und Weiterbildungsexperten klar, dass traditionelle Weiterbildungsmaßnahmen wie Sprachreisen oder Präsenzkurse alleine zur Vermittlung von Fremdsprachenkompetenzen sehr schnell an ihre Grenzen stoßen. Abgesehen von den hohen Kosten, bleibt im hektischen Büroalltag für sie keine Zeit.

Moderne Bildungsanbieter, wie LinguaTV, bieten dagegen die Möglichkeit, sich flexibel weiterzubilden und dabei die Lernzeiten und Inhalte individuell an ihre Arbeitsprozesse anzupassen.

Neue Ansätze machen Sprachentraining effektiver

Ist es einerseits wichtig, wirtschaftliche und skalierbare Weiterbildungslösungen anzubieten, die firmenspezifische Anforderungen berücksichtigen, so sind andererseits personalisierte Lernumgebungen gefordert, um den verschiedenen Lerntypen und Lernumgebungen gerecht zu werden. Dieses Spannungsverhältnis zwischen Standardisierung und Individualisierung stellt die Personalentwicklung vor eine neue Herausforderung, was Struktur, Verfügbarkeit und inhaltliche Gestaltung der Lernangebote angeht. Neue Ansätze wie Blended Learning, Micro Learning und Mobile Learning, Gamification und adaptives Lernen liefern hierfür Antworten. Speziell im Fremdsprachenbereich sind effektive und skalierbare Lösungen gefragt. Daneben steht auch der Wunsch nach Transparenz und Kontrolle der Lernerfolge an erster Stelle.

Education as a Service

Cloud-basierte Sprachtrainings können unabhängig von der unternehmensinternen Infrastruktur schnell, umfassend und ohne Einbußen bei Sicherheit und Qualität bereitgestellt werden. Einzige Voraussetzung ist ein internetfähiges Endgerät und eine stabile Datenverbindung. So können komplette Sprachkurse von Mitarbeitern abgerufen werden, wo und wann es ihre Zeit erlaubt – mittels App sogar offline. Dank vorhandener Schnittstellen können die Lerninhalte in die LMS-Systeme der Kunden und Partner mühelos integriert werden. Mit seiner modularen Kursstruktur bietet der Sprachkursanbieter LinguaTV flexible Einsatzmöglichkeiten und zeigt damit, wie
E-Learning-Projekte einheitliche Qualitätsstandards sicherstellen und gleichzeitig firmenspezifische Anforderungen berücksichtigen.

Sicherheit und Datenschutz nicht vernachlässigen

Bei allem Streben nach Effizienz und Return on Investment dürfen IT-Sicherheit und Datenschutz auf keinen Fall zu kurz kommen. Deshalb liegen alle Daten einschließlich der Kursinhalte und der personenbezogenen Daten bei LinguaTV voneinander getrennt auf dezidierten Servern in Deutschland und sind mit entsprechenden Sicherheitsmaßnahmen vor unerwünschten Zugriffen geschützt.

Motivation ist der Schlüssel zum Lernerfolg

Der Lernansatz von LinguaTV konfrontiert Anwender mit realistischen Gesprächssituationen, die von Muttersprachlern gespielt werden. In diesem Kontext lernen sie praxisrelevante Kommunikationsfähigkeiten und trainieren die richtige Aussprache. Auch das Trendthema „Gamification“ spielt eine zentrale Rolle, um Motivation und Lernspaß zu steigern. Erworbenes Wissen wird in interaktiven Übungen und Lernspielen wie Wordfall oder Video-Quiz trainiert. Dramaturgisch anspruchsvolle Geschichten und wiederkehrende Charaktere machen Lust darauf, am Lernstoff „dranzubleiben“. Kombiniert werden diese mit einer persönlichen Betreuung durch Coaches und / oder dozentengeführtem Unterricht durch erfahrene Trainer vor Ort oder im virtuellen Seminarraum. Erwiesenermaßen lernen Menschen in sozialen Kontexten noch besser. Für Blended Learning hat LinguaTV eigens ein einzigartiges Trainingskonzept entwickelt, welches die Verzahnung von digitalen und analogen Lernphasen optimiert.

Learning Analytics – Lernprozess und -erfolg transparent und messbar machen

Analyse-Tools machen den Lernprozess transparenter und helfen, Stärken und Schwächen besser zu verstehen. Um Kursteilnehmern wie auch Dozenten oder Personalmanagern ein detailliertes Feedback über Lernstände zu geben, erfasst das Analyse-Tool von LinguaTV Daten über den Lernfortschritt. Dafür unterteilt es den Spracherwerb in verschiedene Kompetenzfelder, wie beispielsweise Wortschatz, Rechtschreibung, Grammatik, Hörverständnis, Aussprache, und misst bei jeder Übung die Fortschritte in den jeweiligen Bereichen. So erhalten alle Beteiligten einen detaillierten Überblick über die Stärken und Schwächen im jeweiligen Kompetenzbereich. Personalmanager und Dozenten nutzen die gewonnenen Erkenntnisse, um die Bedürfnisse der Lerner besser zu verstehen und somit Lernabbrüche zu vermeiden. Beim Blended Learning – der Kombination von E-Learning und Präsenzveranstaltungen – kann der Dozent so im Unterricht besser auf Defizite eingehen und gezielt Wiederholungen zu Themen vermeiden, die durch die Selbstlernphasen bei den Teilnehmenden bereits gefestigt sind. Dies motiviert Teilnehmer und Dozenten gleichermaßen.

Stichworte

Unternehmen
Fremdsprachen- und Kommunikationstraining mit erfahrenen Trainern vor Ort und im virtuellen Seminarraum sowie digitalen Selbstlernkursen (für Smartphone, Tablet, PC/Mac).

Zielgruppe
Unternehmen aller Größen in verschiedenen Branchen, Hochschulen und andere Bildungsinstitutionen mit Bedarf an E-Learning und Blended Learning-Konzepten.

Methodik
Sprachentraining mit Blended Learning-Konzept. Fokus auf Videotraining, audio-visuelle Methode, Virtual Classroom, Gamification, Mobile Learning, Micro Learning. Personalisierte und adaptive Lernumgebung, funktions- und firmenspezifische Lerninhalte.

Referenzen
Namhafte Unternehmen aus allen Branchen, renommierte Bildungsträger aus allen Bereichen sowie Behörden und öffentlich-rechtliche Institutionen. Referenzen auf Anfrage.

Philip Gienandt

ist Geschäftsführer der LinguaTV GmbH. Er besitzt über 20 Jahre Berufserfahrung im In- und Ausland. Bevor der Diplom-Kaufmann 2006 die LinguaTV GmbH gründete, arbeitete er in verschiedenen Führungspositionen in der Internet-, Telekommunikations- und Medienbranche. Im Beirat eines Think Tanks entwirft er Szenarien über die Zukunft. Er hat an der Universität Mannheim Betriebswirtschaftslehre studiert und in den USA einen MBA absolviert.